Vivre et transmettre les clés du Consentement
Le consentement ce n’est pas une formule exacte, c’est un état d’esprit et de cœur qui se construit dans la pratique et la confiance.
Enseigner le consentement, cela va bien au-delà de l’éducation à la sexualité. Cela revisite l’ensemble de nos relations et le vivre ensemble.
C’est enseigner la liberté de choix dans ses relations, l’égalité de valeur des désirs et des limites entre pairs et la fraternité dans l’attention portée à l’autre pour que sa liberté puisse s’exprimer.
Cette formation aide à développer une compréhension approfondie du consentement, en équilibrant savoirs, savoir-faire et savoir-être. Cette compréhension permet aussi d’identifier nos représentations et limites personnelles pour que l’enseignement reste doux pour soi. Cette formation fournit une boîte à outils concrète pour intégrer et animer la notion de consentement en classe tout au long de l’année.
De la maîtrise du cadre réglementaire à l’animation de séquences, vous apprenez à soutenir la réflexion et l’autonomie corporelle des enfants et à développer leur assertivité. Enfin, vous vous assurez de savoir réagir adéquatement en cas de révélation.
Détails de l'intervention
Informations pédagogiques
Objectifs
Adopter une posture et des gestes professionnels envers les jeunes, pour les aider à développer les compétences du consentement.
A l’issue de l’action de formation, les participants seront capables de :
- Interroger leurs pratiques, gestes professionnels et représentations personnelles
- Appliquer les techniques de communication adaptées
- Mettre en œuvre les processus d’alerte et de protection si besoin
Contenu possible
Maîtriser le cadre réglementaire
- Education affective, relationnelle et sexuelle
- Définition des violences sexistes et sexuelles
Développer le consentement dans la posture
- Soutenir l’autonomie corporelle
- Offrir des occasions de choix
Clarifier son positionnement personnel sur l’éducation affective, relationnelle et sexuelle
- Identifier ses représentations
- Percevoir les difficultés du consentement à tout âge
- Accepter ses limites sur le sujet et déléguer
Développer ses compétences personnelles
- Développer la conscience de soi
- Clarifier sa relation au oui, au non, au peut-être
- Clarifier sa capacité à faire des demandes claires et poser des limites
Amener la classe au-delà du « oui c’est oui, non c’est non »
- Analyser les obstacles à une expression libre
- Repérer l’impact des rapports de force et analyser les mécanismes d’emprise
- Reconnaître les mécanismes de défense et réactions ambiguës
Savoir réagir en cas de révélation
- Ecouter la parole
- Appliquer la loi
Public
Enseignants, éducateurs
Informations pratiques
Intervenante
Magali Rozec est titulaire du DU Education à la vie affective, relationnelle et sexuelle de l’Université Catholique de Lyon et d’un DU de conception pédagogique de l’Université Paris Descartes.
Elle est certifiée dans l’animation d’ateliers sur le consentement par Creating Consent Culture (Canada) et est en cours de formation avec la School of Consent. Elle est sensibilisée à l’animation trauma-informed et son intervention est expérientielle, douce, bienveillante, non genrée et non stigmatisante.
Durée
Adaptation selon le besoin et l’objectif pédagogique : de 3h pour une sensibilisation à 14h pour un approfondissement.
Tarif
Nous contacter pour un devis personnalisé.
Les frais de transport pour une intervention à moins d’une heure d’Orléans (45), hors autoroute, sont offerts.
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